스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
누구나 배움을 통해, 자신의 길을 개척하고 더 나은 미래를 만들어갈 권리가 있습니다. 그 권리를 마땅히 누릴 수 있도록 도와주는 것이 교육자의 역할이요, 의무일 것입니다.훌륭한 스승에게서 가르침을 받을 수 있다는 것...
특정일>스승의날
스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
누구나 배움을 통해, 자신의 길을 개척하고 더 나은 미래를 만들어갈 권리가 있습니다. 그 권리를 마땅히 누릴 수 있도록 도와주는 것이 교육자의 역할이요, 의무일 것입니다.
훌륭한 스승에게서 가르침을 받을 수 있다는 것만큼 기쁜 일은 없을 것입니다. 또 그 가르침에 조금이나마 보답하고 감사할 수 있다는 것만큼 좋은 일은 없으리라 생각합니다.
오늘은 그래서 스승과 제자 모두에게 좋은 날입니다. 스승은 가르친 보람을 느낄 수 있고, 제자는 가르쳐 주신 은혜에 조금이나마 보답할 수 있는 날이기 때문입니다. 얼마 전에 서점에 갔는데, 다음과 같은 제목의 책이 눈에 띄더군요. 내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람. 이 책의 제목에서도 느껴지듯이 이 책은 스승과 제자에 관한 이야기를 모아놓은 책입니다.
유명 인사들이 자신의 인생에서 잊을 수 없는 스승에 대해 이야기한 것을 한데 묶어 펴낸 것입니다. 감동적인 이야기가 많지만, 하나만 소개해보기로 하겠습니다.
고등학교 시절 나는 매우 활동적인 아이였다. 나는 선생님이 유엔 웅변대회에 참여하기 위해 연설문을 써오라고 내게 말씀하신 일을 기억한다. 그때 나는 이렇게 대답했다. "저는 학생회, 밴드부, 운동, 연극 등 하는 일이 너무 많아서 그것을 할 수 없어요." 선생님이 말씀하셨다. "아니야. 넌 할 수 있어. 그리고 넌 꼭 해낼 거야." 그리고 나는 정말로 그것을 해냈다! 선생님은 말씀하셨다. "내가 도와 줄 테니 유엔(UN)은 나에게 어떤 의미를 갖고 있는가. 라는 제목으로 15분 정도의 연설문을 써와라." 선생님이 다시 말씀 하셨다. "밥, 넌 설득력 있게 글을 읽는 훌륭한 능력을 갖고 있다. 그러니 넌 대회에 나가서 연설문을 읽기만 하면 돼." 그래서 나는 연설문을 써왔다.
프리어무드 선생님은 문장을 세련되게 다듬는 것을 도와주셨다. 그런 다음에 이렇게 말씀하셨다. "너도 알겠지만 다른 학생들은 연설문을 보면서 읽을 거야." 내가 말했다. "그럼 저도 그렇게 하면 되겠군요." 선생님이 말씀하셨다. "그래, 그렇게만 하면 돼. 하지만 네가 연설문을 외운다면 정말 돋보일 텐데." 내가 볼멘소리로 말했다. "프리어무드 선생님……." 선생님은 다시 한 번 말씀하셨다. "넌 할 수 있어. 넌 해낼 거야." 그리고 나는 정말 그것을 해냈다! 선생님은 놀라운 분이었다.
※ 샘플정보
글자수 : 2117 byte
제 목 : 스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
해당 인사말의 전체 문단은 프리미엄회원이 되시면 이용할 수 있습니다.
무료/유료회원은 최대 3문단까지 이용하실 수 있습니다. (추가버튼을 클릭해보세요!)
이 이야기는 교육자이며 최고의 경영자인 밥 모와드의 이야기입니다. 밥 모와드를 가르쳤던 레오나 프리어무드 선생님은 이런저런 이유를 대며 할 수 없다고 말하는, 밥을 격려합니다. 단지 할 수 있다는 한마디와 그에 대한 기대를 보여줌으로써 말입니다.
밥은 선생님의 기대에 부응하기 위해 노력하게 되고 그의 격려에 힘을 얻습니다. 그리고 실제로 그것을 해냅니다. 그의 선생님이 그 안에 있는 1%를 믿어 주었기 때문입니다. 누구나 자기 안에 빛나는 1%의 무언가를 갖고 있습니다. 그것이 제대로 빛이 나려면, 그 빛을 발견하고 그 빛이 겉으로 드러나 반짝일 수 있도록 이끌어줄 사람이 있어야 합니다.
그것을 발견해주는 사람을 만나는 일은 쉬운 일은 아닙니다만, 누구나 살면서 한번쯤은 그러한 사람을 만나게 됩니다. 학생들이 잠재된 능력을 맘껏 발휘할 수 있도록 힘을 쏟고, 거기에 열정을 쏟아 붓는 사람들이 바로 우리 선생님들이 하고 계신 일입니다. 그러니 교육이 얼마나 힘든 일입니까? 사명감 없인 할 수 없는 일이고, 늘 최선을 다해야 하는 것이 교육이기에, 늘 감사하는 마음을 가져야 할 줄 압니다만, 그러기가 쉽지 않은 것이 현실이기에 오늘 하루만이라도 감사의 마음을 충분히 전하고, 스승의 은혜를 가슴 속에 되새겨 보는 시간을 가졌으면 합니다.
또 오늘 이 자리에 계신 여러 선생님들께서도 스승의 은혜를 잊지 마시고, 교직에 몸담을 수 있도록 가르쳐 주시고 그러한 꿈을 갖도록 해주신 스승님을 찾아뵙고 감사하는 그런 날이 되기를 바라마지 않습니다. 오늘 하루 동안, 감사와 사랑을 전하는 좋은 날 되시기를 바라며, 이만 축사에 갈음합니다.
감사합니다.
특정일>스승의날
스승의날 축사 (스승의날에 학생대표의 축사)
존경하는 선생님, 산과 들에 봄 향기가 물씬 풍겨나는 오월에, ○○번째 스승의 날을 맞이하신 것을 축하드립니다.선생님, 선생님은 우리 학교 울타리에 활짝 핀 붉은 장미보다 향기롭고 아름답습니다.사랑하는 선생님, 우리...
특정일>스승의날
스승의날 축사 (스승의날에 학생대표의 축사)
스승의날 축사 (스승의날에 학생대표의 축사)
존경하는 선생님, 산과 들에 봄 향기가 물씬 풍겨나는 오월에, ○○번째 스승의 날을 맞이하신 것을 축하드립니다.
선생님, 선생님은 우리 학교 울타리에 활짝 핀 붉은 장미보다 향기롭고 아름답습니다.
사랑하는 선생님, 우리를 가르치고 바른길로 인도하시는 선생님은 우리의 또 다른 부모이십니다.
선생님, 우리와 함께 웃고 눈물짓는 선생님은 때로는 가족보다 가까운 우리들의 친구이십니다.
때로는 친구 같고, 때로는 부모 같은 사랑을 베푸시는 선생님, 선생님 고맙습니다.
때로는 우리 때문에 고생하시는 것도, 은혜도 모르는 것처럼 버릇없이 행동하는 우리들을 사랑으로 감싸주시는 선생님, 오늘 하루만이라도 선생님의 크신 은혜만을 우러르는 해바라기가 되어 보렵니다.
선생님, 고맙습니다.
선생님, 사랑합니다.
특정일>스승의날
스승의날 답사문 (스승과 제자의 관계)
5월은 가정의 달이며, 축복의 계절입니다. 싱그러운 봄 향기가 세상을 일깨우고, 신록의 푸름은 더욱 진하게 오늘을 반깁니다.오늘 15일은 스승의 날입니다. 스승에 대한 존경심을 되새기고, 그 은혜를 기념하기 위하여 ...
특정일>스승의날
스승의날 답사문 (스승과 제자의 관계)
스승의날 답사문 (스승과 제자의 관계)
5월은 가정의 달이며, 축복의 계절입니다. 싱그러운 봄 향기가 세상을 일깨우고, 신록의 푸름은 더욱 진하게 오늘을 반깁니다.
오늘 15일은 스승의 날입니다. 스승에 대한 존경심을 되새기고, 그 은혜를 기념하기 위하여 정한 날입니다. 가르치는 자는 과거를 떠올리며, 스스로가 참된 교육의 열정을 가지고 진정 그 목표를 향해 혼신을 다했는지 한번쯤 생각해보고, 반성해야할 날입니다. 또한 과거를 교훈 삼아 교육자로서의 앞날에 청사진을 새롭게 다지고, 교육자로서의 인격을 수양하는데 밑거름이 되어야하겠습니다.
배우는 자는 항상 존경의 눈빛으로 스승을 대할 것이며, 그 대함에 경솔함도 거리낌도 없어야합니다. 또한 의심하지 말아야하고, 스승의 그늘 밑에서 자라나 더욱 큰 나무가 될 포부를 가슴에 품어야합니다. 요즘 참다운 스승과 올바른 제자가 사라졌다는 소리를 많이 듣게 됩니다. 그것은 현 시대를 반영하듯, 주고받는 문화, 물질적 실리적 양만 추구하다 보니 생긴 교육의 병폐입니다. 하지만 우리들은 물질적 양이 아니라, 서로의 정을 주고받았던 아름다운 미풍양속이 있다는 것을 기억하고 있습니다. 바로 스승과 제자는 돈독한 정으로 맺어지는 그런 관계가 되어야합니다. 서로의 믿음이 두텁고, 그 믿음이 사랑으로 변한다면 스승과 제가의 관계는 이해관계가 아닌, 실로 가족 같은 친밀함과 동지와 같은 절실함으로 공존하는 관계가 될 것임을 확신합니다.
교육자로서의 수십 년을 지내왔지만, 저는 아직 제 약속을 다하지 못했습니다. 오히려 현실 앞에 무력해지는 제 자신이 두려울 뿐이라고 생각했던 적도 있습니다. 이제 그 마음은 불태우고, 처음에 약속했던 그 열정으로 다시 교단에 설 것입니다. 참된 교육자로서, 믿음의 스승으로서, 학생들을 사랑함에 이유를 달지 않고, 오직 스승이라는 이유하나만으로 내 자식과도 다름없는 학생들을 가르침에 혼신의 힘을 다할 것입니다. 감사합니다.
특정일>스승의날
스승의날 답사문 (교육자로서의 꿈)
어린이 여러분, 여러분들이 선생님들에게 달아준 카네이션의 의미를 알고 있나요? 그리고 오늘이 무슨 날인지 정확히 알고 있나요?네, 오늘은 바로 스승의 날입니다. 스승에 대한 존경심을 갖고, 스승의 은혜에 감사하다는 ...
특정일>스승의날
스승의날 답사문 (교육자로서의 꿈)
스승의날 답사문 (교육자로서의 꿈)
어린이 여러분, 여러분들이 선생님들에게 달아준 카네이션의 의미를 알고 있나요? 그리고 오늘이 무슨 날인지 정확히 알고 있나요?
네, 오늘은 바로 스승의 날입니다. 스승에 대한 존경심을 갖고, 스승의 은혜에 감사하다는 뜻으로 여러분들은 각자 선생님들의 가슴에 카네이션을 달아 드렸습니다.
저는 이 자리에 여러분들과 함께 있다는 것이 정말 기쁩니다. 계절의 여왕이라는 5월의 축복아래 스승이라는 이유로 여러분들의 사랑을 받으니 어찌 웃음이 절로 나지 않겠습니까?
하지만 제가 여러분들에게 진정한 스승이었나 하는 의문이 들기도 합니다. 제가 교육자로 여러분들과 만난 것이 이제 겨우 1년이 조금 지났습니다. 아직은 부족하고 뚜렷한 교육관도 없는 선생님이지만, 저에게도 품은 꿈과 미래에 대한 계획이 있답니다. 꿈은 바로 교육자로서의 곧고 올바른 길만 가자는 것이고, 계획은 그 꿈을 이루기 위한 노력일 것입니다.
여러분들을 대함에 아직 미흡함이 있고, 다소 거친 것도 사실입니다. 하지만 제가 여러분들을 아끼는 마음에는 거짓이 없으며, 사랑하는 마음도 진실입니다. 그리고 제가 희망하는 것이 있다면, 여러분 누구하나 다치지 않고 다들 건강하게 무럭무럭 자라는 것을 직접 보는 것입니다. 그리고 여러분들이 이 학교를 벗어날 때까지 여러분들을 책임지고 열과 성을 다해 가르치는 것이 제 의무이기도 하겠지요.
어린이 여러분, 여러분 모두가 오늘을 축하해주니 정말 감사합니다. 오늘은 정말 기쁘고 아름다운 날이네요. 오늘 이 날을 영원히 가슴에 새기고, 훗날 저를 되돌아 볼 수 있는 반성의 날로 삼겠습니다. 감사합니다.
특정일>스승의날
스승의날 답사문 (동창회에 모신 선생님)
모두 고마워요.여러분은 늦게 찾아서 죄송하다고 하지만, 나는 늦게라도 선생이랍시고 잊지 않고 찾아주어 얼마나 고마운지 몰라요.나 역시 사는 게 바빠서 제자들 안부 물을 겨를도 없이 지냈으니 그 마음 충분히 이해해요....
특정일>스승의날
스승의날 답사문 (동창회에 모신 선생님)
스승의날 답사문 (동창회에 모신 선생님)
모두 고마워요. 여러분은 늦게 찾아서 죄송하다고 하지만, 나는 늦게라도 선생이랍시고 잊지 않고 찾아주어 얼마나 고마운지 몰라요. 나 역시 사는 게 바빠서 제자들 안부 물을 겨를도 없이 지냈으니 그 마음 충분히 이해해요. 그러니 너무 미안해하지 말아요. 여러분처럼 나도 여러분 만날 날을 손꼽아 기다렸어요. 세월이 많이 지나서 나도 꼬부랑 할머니가 되었는데 여러분은 어떻게 변했을지 너무 궁금하고 그립고, 사실은 너무 변해서 못 알아보면 어쩌나 걱정도 했어요. 그런데 이렇게 만나고 보니 옛 모습이 많이 남아 있네요. 나 늙은 건 생각도 못하고 그 파릇파릇하던 아이들이 중늙은이가 다 된 모습을 보고 속으로 얼마나 가슴이 아팠는지 몰라요. 나처럼 여러분도 나를 보고 많이 늙었다고 눈물 글썽이고 하는 모습에 나도 모르게 웃음이 났어요. 코흘리개 아이들이었던 여러분이 모두 반듯하게 자라서 제 앞가림 잘하는 모습을 보니 얼마나 기쁜지 몰라요. 여러분은 내 덕분이라고 하지만, 사실 나는 한 게 아무것도 없어요. 다 여러분이 잘난 덕분이지, 오히려 나더러 잘 가르쳤다고 하니 송구한 마음이에요.
내 나이 이제 여든인데 팔십 평생 이런 감격스러운 날은 그리 흔하지 않았어요. 이런 좋은 자리 마련해서 훌륭하게 성장한 모습 보여줘서 너무 고마워요. 여러분 바람대로 건강하게 오래 오래 살면서 내년에도 내 후년에도 여러분과 만나고 싶네요. 모두 건강하고 정겨운 그 마음 변치 말며, 하는 일에 더욱 매진하고 좋은 날만 있기를 기원할게요. 모두 너무 고마워요.
인사말 카테고리
