스승의날축사(교장선생님이 스승의 날 행사에서)
오늘은 스승의 날입니다. 감사와 사랑의 마음을 전하는 날이지요. 누구에게 감사해야 하느냐는 이 자리에 계신 여러분 모두 잘 알고 있을 테니까 얘기하지는 않겠습니다.
특정일>스승의날
스승의날축사(교장선생님이 스승의 날 행사에서)
스승의날축사(교장선생님이 스승의 날 행사에서)
오늘은 스승의 날입니다. 감사와 사랑의 마음을 전하는 날이지요. 누구에게 감사해야 하느냐는 이 자리에 계신 여러분 모두 잘 알고 있을 테니까 얘기하지는 않겠습니다.
스승의 자리는, 참으로 어려운 자리입니다. 마음이란 것은 누구나 가지고 있지요. 그런데 이 마음의 참된 주인이 되는 것은 참 어렵습니다. 사람의 마음은 어디에서 어디로 튈지, 어떻게 이동할지 모르기 때문입니다.
마음은 유리와도 같아서, 자칫 잘못 다루면 깨어지거나 얼룩이 남습니다. 교육자는 아이들에게 단순히 지식을 전달해주는 사람일뿐만 아니라 좋은 인격을 형성하는 데 있어 적지 않은 영향을 끼치는 사람이기 때문입니다.
말이라든지, 행동이라든지 여러 가지 면에서 사회적으로 모범이 되는 사람이어야 하고 또 그걸 우리 사회가 요구를 하고 있기 때문에 교육자로서 살아간다는 것은 공인으로 살아가는 것과 비슷하게 어려운 일입니다.
자기 삶을 잘 꾸려나가면서, 다른 사람의 삶도 돌봐주어야 하기 때문입니다. [돌보다]라는 말의 뜻은 관심을 가지고 보살핀다는 것이지요. 아이들은 어른들의 행위를 모방하면서 크기 때문입니다.
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제 목 : 스승의날축사(교장선생님이 스승의 날 행사에서)
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학교에서 선생님이 아이를 어떻게 지도하느냐, 얼마나 관심을 가지고 보살피느냐에 따라서 그 아이의 인생이 좋은 방향으로 또 잘못된 방향으로도 나아갈 수 있습니다.
가급적이면 좋은 영향을 주어야 하겠지요. 아이들이 자기 마음의 주인 노릇을 제대로 할 수 있을 때까지 신경 써주고 관심 가져주고 올바른 길로 갈 수 있도록 해주어야 합니다.
그러니 선생 노릇하기가 제자노릇 하는 것보다 만 배는 더 어렵습니다. 우리 학생들은 오늘 하루만큼은, 그런 선생님들의 노고를 생각해주길 바라고 조금이라도 감사한 마음을 표현해주기를 바랍니다.
우리 학교에 계시지 않거나, 전근가신 선생님이라도 좋습니다. 나를 이만큼 자라게 해준 스승을 찾아가 감사의 마음을 전할 수 있는 오늘. 이렇게 좋은 날, 좋은 기회는 또 없습니다. 오늘이 아니면 어느 때 불쑥 선생님을 찾아뵙겠습니까?
학교를 졸업하고 나서라도 선생님을 찾아뵙고 인사를 드릴 수 있는 스승의 날은 참으로 좋은 날이 아닐 수 없습니다.
오늘 하루, 감사와 사랑의 마음을 전하는 기쁘고 즐거운 하루 되기를 바라마지 않으면서 이상으로 축사에 갈음하겠습니다. 감사합니다.
특정일>스승의날
스승의날축사(스승의날에 고등학교에서 교장선생님)
오늘은 스승의 날입니다. 스승의 은혜에 감사하고 그 감사한 마음을 전하는 날입니다. 감사할 스승이 있다는 것은 정말 행복한 일이 아닐 수 없습니다.
특정일>스승의날
스승의날축사(스승의날에 고등학교에서 교장선생님)
스승의날축사(스승의날에 고등학교에서 교장선생님)
오늘은 스승의 날입니다. 스승의 은혜에 감사하고 그 감사한 마음을 전하는 날입니다. 감사할 스승이 있다는 것은 정말 행복한 일이 아닐 수 없습니다.
여기 서 있는 학생들 중에는 정말 스승의 날에 찾아가서 감사하고 싶은 선생님이 있는 학생도 있을 것이고, 그렇지 못한 학생도 있을 것입니다. 존경과 사랑과 감사는 늘 해야 하는 것이기 때문에 그것이 가슴 깊은 곳에서 우러나오지 않으면 어렵습니다.
우리 선생님들께 오늘 스승의 날을 맞이하여 스스로에게 한번 물어보길 권하고 싶습니다. 에이, 은혜도 모르는 것들. 학교 졸업하고 한번도 안 찾아오네 할 것이 아니라 찾아오고 싶은 스승이었는가 스스로에게 물어보길 바랍니다.
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제 목 : 스승의날축사(스승의날에 고등학교에서 교장선생님)
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교사의 권위가 땅에 떨어지고 학생들이 선생님을 얕잡아본다고 뭐라 하는 분들이 많습니다. 스승의 날 기념식에서 장난치고, 웃고 떠들어서 선생님이 꿀밤 몇 대 쥐어박았다고 학생이 선생님을 신고한 사례도 있긴 하지만, 처음부터 말로 좋게 타일렀으면 될 일을 손이 먼저 나간 선생님도 문제입니다.
그렇다고 선생님이 잘 가르치려고 한 일인데 112에 신고하는 학생의 행동도 바람직한 것은 아닙니다. 서로 이해하는 마음을 가지면 될 일을 자기 입장만 내세우다 보니까 이렇게 뜻하지 않은 충돌이 일어나는 것이 아닌가 하는 생각을 해봅니다.
한 남학생은 집안 형편이 어려워서 시력이 굉장히 나쁜데, 안경이 깨졌는데도 새로 안경을 하지 못했다고 합니다. 그걸 본 여선생님이 그 학생에게 사비를 털어 가지고 안경을 해줬다고 합니다.
수학여행도 갈 형편이 안 되는데 선생님이 또 사비를 털어 가지고 데리고 가고 해서 그 학생은 학창시절에 잊지 못할 선생님으로 그 선생님을 기억하고 스승의 날이 아니라 할지라도 자주 안부 인사를 드리고 음료수 사들고 찾아간다고 합디다.
마음과 마음으로 맺어진 관계는 이렇듯 아름답고 건강해서 오래 지속이 됩니다. 내가 학생들과 아름다운 관계를 맺었는가? 학생들에게 잊지 못할 학창시절을 만들어주었는가 한번 생각해보길 바랍니다.
또 내게 그런 기억을 준 스승이 있다면, 한번 찾아가 보길 권합니다. 거기 가서 배우고, 다시 스승의 자리로 돌아와 아이들을 보면 우리 아이들 모두 사랑스럽고 무한한 가능성으로 빛나는 시기를 건너가고 있는 여행자로 보일 것입니다.
그 가능성을 찾아내는 눈을 갖게 만들어주고 힘을 길러주는 것이 우리 교육자들이 해야 할 일입니다. 인생이라는 험난한 징검다리 위에서 나보다 어린 사람의 손을 붙들어 주고 안전한 길을 찾아 함께 나아가는 것. 그것이 바로 살아 있는 교육입니다.
우리 ○○명의 ○○고등학교 학생들도 형식적인 감사를 전하지 말고 오늘 하루만이라도 스승의 은혜에 감사하며 선생님들의 노고에 대해 생각해볼 수 있길 바랍니다.
항상 바른 교육을 위해 애쓰시는 선생님들의 노고에 감사 드리며 이상으로 축사에 갈음하겠습니다. 감사합니다.
특정일>스승의날
축사 (스승의날기념식에서 공로상수상자와 내빈들에게)
존경하는 교직자 여러분! 오늘 2세 교육에 헌신해 오신 스승님들의 은공을 기리고 새로운 사도관계의 정립을 위한 스승의 날 기념식을 갖게 된 것을 매우 기쁘게 생각하며 4백만 시민과 더불어 그간의 노고에 대해 심심한 ...
특정일>스승의날
축사 (스승의날기념식에서 공로상수상자와 내빈들에게)
축사 (스승의날기념식에서 공로상수상자와 내빈들에게)
존경하는 교직자 여러분! 오늘 2세 교육에 헌신해 오신 스승님들의 은공을 기리고 새로운 사도관계의 정립을 위한 스승의 날 기념식을 갖게 된 것을 매우 기쁘게 생각하며 4백만 시민과 더불어 그간의 노고에 대해 심심한 감사와 위로의 말씀을 드립니다. 특히, 열악한 교육 환경 속에서도 혼신의 노력과 정성으로 참교육에 헌신해 오신 공로로 오늘 영예의 상을 수상하신 수상자 여러분과 가족 분들께 축하를 드립니다.
존경하는 교원단체 회원 여러분! 지금 우리는 새로운 천년이라는 세기적인 전환과 함께 사회 각 분야에서 엄청난 변화를 맞이하고 있습니다. 교육환경에 있어서도 높은 교육열과 1세대 교직자들의 헌신적인 노력으로 국가와 사회를 위한 훌륭한 인재의 양성에 크게 기여해 오셨습니다만, 오늘날 지나친 입시경쟁과 왕따 현상, 학교폭력 등 많은 교육문제에 직면하고 있어 우리 모두를 걱정스럽게 하고 있습니다.
이러한 어려움을 이겨내기 위해서는 학교와 교육자, 학부모와 학생의 교육당사자는 물론, 사회 각 분야가 환골탈태의 자세로 자기반성을 통한 교육제도의 개선과 인간교육이라는 교육 본래의 순수성을 되찾는 것이 무엇보다도 절실할 때입니다. 내 자식만을 위하는 편협 된 교육열과 획일적인 경쟁위주의 교육에서 사람을 중히 여기고 개인의 인성과 능력을 개발하는 21세기형의 창조적인 교육기반을 창출하기 위한 열린 교육의 장을 열어 나가야겠으며, 바로 이 자리에 계신 교직자 여러분께서 그 몫은 담당해 주셔야 한다고 생각합니다.
존경하는 교직자 여러분! 지금 우리 ○○은 11.7%에 달하는 심각한 실업문제와 지역경제의 침체 등 큰 어려움에 직면해 있습니다. 4백만 시민의 슬기와 힘을 모으고 우리의 미래에 대한 꿈과 비전을 확실히 하여 위축된 시민들의 가슴에 용기와 희망을 가져야 할 때입니다. 21세기 세계화, 지방화, 정보화 시대에 항만 물류, 정보 관광산업을 핵심 전략산업으로 육성시켜 서울에 대응하는 거점도시, 국제교역의 관문도시, 시민 모두가 잘 사는 ○○을 만들어야겠습니다.
이제 불과 2백일을 남겨둔 2천년의 문턱을 지나면 36억 아시아인의 대축제인 아시안게임과 세계인의 축제인 월드컵이 우리 ○○에서 열립니다. 다시 한번 교육의 최 일선에서 묵묵히 사도의 길을 걸어오고 계시는 교직자 여러분께 경의와 감사를 드리며, 교원단체 연합회의 무궁한 발전과 회원 여러분의 앞날에 더욱 큰 영광과 행운이 함께 하시기를 기원 드립니다. 감사합니다.
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20○○년 ○○ 월 ○○일
자 치 단 체 장 홍 길 동
특정일>스승의날
스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
누구나 배움을 통해, 자신의 길을 개척하고 더 나은 미래를 만들어갈 권리가 있습니다. 그 권리를 마땅히 누릴 수 있도록 도와주는 것이 교육자의 역할이요, 의무일 것입니다.훌륭한 스승에게서 가르침을 받을 수 있다는 것...
특정일>스승의날
스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
누구나 배움을 통해, 자신의 길을 개척하고 더 나은 미래를 만들어갈 권리가 있습니다. 그 권리를 마땅히 누릴 수 있도록 도와주는 것이 교육자의 역할이요, 의무일 것입니다.
훌륭한 스승에게서 가르침을 받을 수 있다는 것만큼 기쁜 일은 없을 것입니다. 또 그 가르침에 조금이나마 보답하고 감사할 수 있다는 것만큼 좋은 일은 없으리라 생각합니다.
오늘은 그래서 스승과 제자 모두에게 좋은 날입니다. 스승은 가르친 보람을 느낄 수 있고, 제자는 가르쳐 주신 은혜에 조금이나마 보답할 수 있는 날이기 때문입니다. 얼마 전에 서점에 갔는데, 다음과 같은 제목의 책이 눈에 띄더군요. 내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람. 이 책의 제목에서도 느껴지듯이 이 책은 스승과 제자에 관한 이야기를 모아놓은 책입니다.
유명 인사들이 자신의 인생에서 잊을 수 없는 스승에 대해 이야기한 것을 한데 묶어 펴낸 것입니다. 감동적인 이야기가 많지만, 하나만 소개해보기로 하겠습니다.
고등학교 시절 나는 매우 활동적인 아이였다. 나는 선생님이 유엔 웅변대회에 참여하기 위해 연설문을 써오라고 내게 말씀하신 일을 기억한다. 그때 나는 이렇게 대답했다. "저는 학생회, 밴드부, 운동, 연극 등 하는 일이 너무 많아서 그것을 할 수 없어요." 선생님이 말씀하셨다. "아니야. 넌 할 수 있어. 그리고 넌 꼭 해낼 거야." 그리고 나는 정말로 그것을 해냈다! 선생님은 말씀하셨다. "내가 도와 줄 테니 유엔(UN)은 나에게 어떤 의미를 갖고 있는가. 라는 제목으로 15분 정도의 연설문을 써와라." 선생님이 다시 말씀 하셨다. "밥, 넌 설득력 있게 글을 읽는 훌륭한 능력을 갖고 있다. 그러니 넌 대회에 나가서 연설문을 읽기만 하면 돼." 그래서 나는 연설문을 써왔다.
프리어무드 선생님은 문장을 세련되게 다듬는 것을 도와주셨다. 그런 다음에 이렇게 말씀하셨다. "너도 알겠지만 다른 학생들은 연설문을 보면서 읽을 거야." 내가 말했다. "그럼 저도 그렇게 하면 되겠군요." 선생님이 말씀하셨다. "그래, 그렇게만 하면 돼. 하지만 네가 연설문을 외운다면 정말 돋보일 텐데." 내가 볼멘소리로 말했다. "프리어무드 선생님……." 선생님은 다시 한 번 말씀하셨다. "넌 할 수 있어. 넌 해낼 거야." 그리고 나는 정말 그것을 해냈다! 선생님은 놀라운 분이었다.
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제 목 : 스승의날 축사 (스승의 날 기념식 축사)
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이 이야기는 교육자이며 최고의 경영자인 밥 모와드의 이야기입니다. 밥 모와드를 가르쳤던 레오나 프리어무드 선생님은 이런저런 이유를 대며 할 수 없다고 말하는, 밥을 격려합니다. 단지 할 수 있다는 한마디와 그에 대한 기대를 보여줌으로써 말입니다.
밥은 선생님의 기대에 부응하기 위해 노력하게 되고 그의 격려에 힘을 얻습니다. 그리고 실제로 그것을 해냅니다. 그의 선생님이 그 안에 있는 1%를 믿어 주었기 때문입니다. 누구나 자기 안에 빛나는 1%의 무언가를 갖고 있습니다. 그것이 제대로 빛이 나려면, 그 빛을 발견하고 그 빛이 겉으로 드러나 반짝일 수 있도록 이끌어줄 사람이 있어야 합니다.
그것을 발견해주는 사람을 만나는 일은 쉬운 일은 아닙니다만, 누구나 살면서 한번쯤은 그러한 사람을 만나게 됩니다. 학생들이 잠재된 능력을 맘껏 발휘할 수 있도록 힘을 쏟고, 거기에 열정을 쏟아 붓는 사람들이 바로 우리 선생님들이 하고 계신 일입니다. 그러니 교육이 얼마나 힘든 일입니까? 사명감 없인 할 수 없는 일이고, 늘 최선을 다해야 하는 것이 교육이기에, 늘 감사하는 마음을 가져야 할 줄 압니다만, 그러기가 쉽지 않은 것이 현실이기에 오늘 하루만이라도 감사의 마음을 충분히 전하고, 스승의 은혜를 가슴 속에 되새겨 보는 시간을 가졌으면 합니다.
또 오늘 이 자리에 계신 여러 선생님들께서도 스승의 은혜를 잊지 마시고, 교직에 몸담을 수 있도록 가르쳐 주시고 그러한 꿈을 갖도록 해주신 스승님을 찾아뵙고 감사하는 그런 날이 되기를 바라마지 않습니다. 오늘 하루 동안, 감사와 사랑을 전하는 좋은 날 되시기를 바라며, 이만 축사에 갈음합니다.
감사합니다.
특정일>스승의날
스승의날 축사 (스승과 제자가 하나 되는 날)
오늘 스승의 날 기념행사에 제가 이 자리에 서있음을 진심으로 기쁘게 생각합니다. 그리고 참된 가르침을 천직으로 여기며 항상 굳건히 교단을 지키고 계시는 ○○학교 전 선생님들께 감사의 말씀드립니다.옛날 우리 때는 곧 ...
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스승의날 축사 (스승과 제자가 하나 되는 날)
스승의날 축사 (스승과 제자가 하나 되는 날)
오늘 스승의 날 기념행사에 제가 이 자리에 서있음을 진심으로 기쁘게 생각합니다. 그리고 참된 가르침을 천직으로 여기며 항상 굳건히 교단을 지키고 계시는 ○○학교 전 선생님들께 감사의 말씀드립니다.
옛날 우리 때는 곧 스승의 말이 법이였고, 스승님의 그림자는 밟지는 못한다고 생각했던 시절이 있었습니다. 하지만 요즘 아이들을 보면 그 말이 참 무색할 정도입니다. 스승에 대한 존경심도, 스승에 대한 경외심조차 제대로 찾아볼 수 없는 이 현실이 너무나 비정합니다. 또한 제 가슴이 따끔합니다.
몇 년 전부터는 촌지 문제 등을 막자는 취지에서 스승의 날을 휴일로 정하는 학교가 차츰 늘어나고 있는 줄 압니다. 얼마나 그 성과가 클지는 모르겠지만, 교육의 일선에서 갖은 노력을 다하고 있는 선생님들께 작은 꽃 한 송이 달아드리지 못함이 너무나 씁쓸하지 않습니까? 언제부터 스승의 날이 이렇게 퇴색되었는지 모르겠지만, 스승의 날은 그저 스승의 날로 족한 것이 아니겠습니까?
무엇을 바라고, 또한 무엇을 해드리고자 하는 마음이 아니라, 작은 편지 한 장이라도 그 정성과 마음이 중요하다는 것을 잊지 마십시오. 학생들은 진심으로 스승의 존경에 보답코자 할 것이며, 선생님들은 학생들의 그 마음을 온전히 받아 가르침에 한 치의 소홀함도 없어야할 것입니다.
학생이 있어 선생님이 존재하며, 가르침이 있기에 학생들은 더 발전하고 나아가 또 다른 가르침으로 이어지는 것이 아니겠습니까? 언제나 잊지 마십시오. 스승과 제자의 관계는 항상 허물이 없어야합니다. 부모와 자식처럼 전혀 어색함 없이 언제나 따뜻하게 대할 수 있는 그런 관계여야 합니다. 여러분, 오늘 스승의 날을 맞아 이처럼 뜻 깊은 행사를 가질 수 있다는 것에 행복해하며, 오늘은 스승과 제자가 하나 되어 아무런 거리낌 없이 즐길 수 있는 그런 날이기를 기원합니다. 감사합니다.
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